本命年的回想阅读答案

本命年的回想阅读答案

1、这一句运用夸张的修辞手法，侧面描写。具体形象地表达灶膛的温度之高，说明炒的东西之多和人们在享受一年劳动成果时的喜悦的程度之高。2、“舍不得吃”是因为腊八粥“令人赏心悦目”，太好吃，出于珍惜心理。“吃起来却又没有个够”是因为腊八粥非常香甜可口，怎么吃也不过瘾，吃了还想吃。3、不。

《本命年的回想》阅读答案。我在线等,快快快!

5、快速阅读课文1、这一句运用夸张的修辞手法，侧面描写。具体形象地表达灶膛的温度之高，说明炒的东西之多和人们在享受一年劳动成果时的喜悦的程度之高。2、“舍不得吃”是因为腊八粥“令人赏心悦目”，太好吃，出于珍惜心理。“吃起来却又没有个够”是因为腊八粥非常香甜可口，怎么吃也不过瘾，吃了。

阅读《本命年的回想》,完成下面问题(12分)腊月三十的除夕之夜,欢乐而又。

小题1:除夕守岁，拜新年小题1:“恭喜恭喜” “同喜同喜”再简单不过的话，凝聚着人们内心的喜悦和祝福小题1:合家团聚，增进友情亲情，和和美美奔前程小题1:略小题1:元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等。 略

补充初一答案关于本命年的回想

《本命年的回想》阅读理解，紧急！！！悬赏分：0

本命年的回想 阅读理解

时间顺序 不矛盾，文中的“我”由于面对这么一盘美味的粥舍不得吃，却又由于“我”对于节日的美好期盼和作为一个孩子自然的稚气的想法，觉得吃起来没个够。才萌发这句看似矛盾的句子。写出家乡人民的纯朴善良和热爱生活的品质 “村南村北，村东村西，一片杀猪灾羊的哀鸣。站鸡笼子里，喂养了一个月的。

求丰子恺写的过年短文,习题及答案

一样的年，不一样的过法，《本命年的回想》描写了刘绍棠的故乡——京郊运河地区的过年习俗，而丰子恺的《过年》则描写了他的老家——浙江桐乡石门镇那独特的年俗，一北一南，各具地方特色和民俗风情，像两杯风味不同的老酒，让人越品越香！【阅读思考】1．给下列加点的字注音。巧妙地嵌在里头（）。

本命年的回想详写了什么略写了什么

本命年的回想详写了腊月初一与家人团团围坐大吃大嚼的场景，略写了花生瓜子玉米花制作的过程。“腊月初一蹦一蹦，孩子大人不得病。”边炒边歌，情景交融，同时也表明在传统习俗中寄寓着父老乡亲得许多理想。花生、瓜子、玉米花儿炒熟了，装在簸箕里，到院里晾脆，然后端进屋来，一家人团团围坐，大。

本命年的回想中带有许多地方色彩的口语请你找出来 求大神

、角度刻画人物形象,反映人物思想性格的阅读技巧。 情节 主要了解各部分的基本内容及理解、分析的方法、技巧。 开端 交代背景,铺垫下文。 例:《》开端部分叙写的格局和两种不同身份、地位的酒客(短衣帮、)来往的情景,交代了当时贫富悬殊、阶级对立的社会背景,为下文这一特殊的人物的出场作下铺垫。 发展 刻画人物,。

语文阅读爆竹的记忆的答案

（2）临近早饭时，家家户户门前便只剩下落红缤纷。答：那是爆竹的外衣 3、本文写得童趣盎然，令人回味无穷。请选一个自己喜欢的语句，说说喜欢的理由。答：“从口袋里摸出一枚小炮………小炮已凌空诈响”写出孩子们的调皮淘气。4、春节是中华民族的传统节日。本文和《本命年的回想》都是回忆过年的。

本命年的回想

然而，本班回民学生占90%，他们大多没有过年的亲身体验，主要通过周围汉民生活、电视、网络等途径了解过年，因此激发学生对《本命年的回想》的兴趣相对困难。教师在授课时需要特别关注这一点。教学目标：1）掌握一些字词的正确读音与书写；2）了解过年习俗中蕴含的乡土风情，感受乡土文化的独特魅力；3）。